本文从OBE教育理念出发对政治经济学课程教学改革进行了探析，首先从定义学习成果、实现学习成果、评价学习成果等三个方面论述了OBE理念融入政治经济学课程教学的逻辑过程。接着基于一个课堂教学案例给出了OBE理念融入政治经济学课程教改的可行性和效果，最后，本文认为基于OBE理念对政治经济学进行课程改革，可以有效更新教学理念，提升学生积极性与创新思维，提升教学与教育效果。

文章来源：政治经济学评论 网址: http://zzjjxpl.400nongye.com/lunwen/itemid-20036.shtml

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